��ࡱ� > �� R ���� ���� Q ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ���� � �� � \ p Lenovo User B �a � = � � � = XL�-�#8 X@ � " � � 1 � �� �]�[SO1 � �� �]�[SO1 � �� �]�[SO1 � �� �]�[SO1 � �� �]�[SO1 � �� �]�[SO1 � � �]�[SO1 � $ � �]�[SO1 � �� �]�[SO1 � � �]�[SO1 �� �]�[SO1 . � �� ]T i m e s N e w R o m a n 1 �� �]�[SO1 h �� �]�[SO1 h �� �]�[SO1 � �� �]�[SO1 � �� �]�[SO1 � �� �]�[SO+ " ��" # , # # 0 ; " ��" \ - # , # # 0 5 " ��" # , # # 0 ; [ R e d ] " ��" \ - # , # # 0 7 " ��" # , # # 0 . 0 0 ; " ��" \ - # , # # 0 . 0 0 A " ��" # , # # 0 . 0 0 ; [ R e d ] " ��" \ - # , # # 0 . 0 0 i * 2 _ " ��" * # , # # 0 _ ; _ " ��" * \ - # , # # 0 _ ; _ " ��" * " - " _ ; _ @ _ . ) ) _ * #,##0_ ;_ * \-#,##0_ ;_ * "-"_ ;_ @_ y , : _ " ��" * # , # # 0 . 0 0 _ ; _ " ��" * \ - # , # # 0 . 0 0 _ ; _ " ��" * " - " ? ? _ ; _ @ _ 6 + 1 _ * #,##0.00_ ;_ * \-#,##0.00_ ;_ * "-"??_ ;_ @_ \$#,##0_);\(\$#,##0\) \$#,##0_);[Red]\(\$#,##0\) \$#,##0.00_);\(\$#,##0.00\)% \$#,##0.00_);[Red]\(\$#,##0.00\)+ � y y y y " t^" m " g" ; \ - ; \ - ; @ � 0.00_);[Red]\(0.00\) � yyyy\.yy � 0.00_ � "Yes";"Yes";"No" � "True";"True";"False" � "On";"On";"Off"] � , [ $ � - 2 ] \ # , # # 0 . 0 0 _ ) ; [ R e d ] \ ( [ $ � - 2 ] \ # , # # 0 . 0 0 \ ) � mmm/yyyy� �� � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � �� � � � � � �� � � � �� � � �� � � � , �� � � � * �� � � � + �� � � � ) �� � � � �� � � � 8@ @ � � 8@ @ � � 8@ @ � � � � 8@ @ � � 8 � � 8 � � 8@ @ � � 8@ @ � � �@ @ � � 8@ @ � � � <@ @ � � 1 <@ @ � � 0@ @ � � <@ @ � � � <@ @ � � 9 <@ @ � � 8@ @ � � <@ @ � � 9 <@ @ � � 0 � � � <@ @ � � � <@ @ � � 8@ @ � � 8@ @ � � ( � � � � 8 � � |@ @ � � � � 8 � � 8 � � 8@ @ � � 8@ @ � � 8@ @ � � 8@ @ � � <@ @ � � 8@ @ � � @8@ @ � � @8 @ � � 8@ @ � � 8 @ � � 8@ @ � � 8 � � 8@ @ � � 8@ @ � � 8@ @ � � ��� � �� 8^ĉ_ S h e e t 1 � ��� ��� ��� ��� ��� � �` � �B f[/g���e� �i YePg� V V � � � "� � p �^�S �� �e T �y �Sh��eg �Sh� Rir0O�� T�y�S�h"}�SbI S S N -N�VsYň�S�W7hg�����|�~�vxvzN�[�s �~�o4t 7 ���{:g�|�~�^(u 7 Y Performance analysis of pure limited service M/G/1 queue with multiple adaptive vacations 7 W J o u r n a l o f I n f o r m a t i o n a n d C o m p u t a t i o n a l S c i e n c e �E I 6eU_, 6eU_�S: 0 7 3 4 1 0 7 7 6 1 1 1 � I S S N : 1 5 4 8 - 7 7 4 1 7 eQ�O�hKm�|�~�vxvzNU\g 5u��wƋN�b/g 7 �W�N�N�����Nw�['`�[�enx��:g6R�vxvzN�[�s 7 �~�o4t 7 ���{:g�[hQ 7 ON�YUOQ N�[�[� �h��q\ 7 Q�{XTNLu 7 (uW i n d o w s 2 0 0 3 M�n�1uhV� N � Q�{XTNLu (uW i n d o w s 2 0 0 3 M�n�1uhV�N � \�lR�g(W}lf��S�R:g:g�hEe��ʋ�e-N�v�^(u 7 _�[O 7 �NhV�Nh�(u7b1 6 7 1 - 1 0 4 1 7 �NhV�Nh�(u7b �W^�Q�N�{tN�[�|�~�v _�SN�^(u _�mNS 7 �%f'Yf[f[�b 7 �W�NU c / o s �v�e�N:g�Nw�|�~����N�[�s 7 �N�vf 7 �_���{:g�Oo`I S S N 1 0 0 8 - 0 5 0 7 7 N�y�W�N6�Ɩ�v!j�|:S�W�SƉS!j�W 7 4T�_܀ 7 �|�~�Nwf[�b 7 0�W�N�QN�Oo`�b/gYef[�|�~xvz0 7 �{�Z�� 7 0 0�QNN�b/g0 T�gw�y�b�Oo`xvz@b;N�RI S S N 1 6 7 1 - 9 6 2 X C N S N 2 2 - 1 1 5 9 / S 7 05uƉ�ZSO�Oۏ�QQgYe���NN�v�SU\ 0 7 0�YUO�W{Q�s�N�Oo`�NMb0 7 - 0�s�N�`�b0 T�gw�y�b�Oo`xvz@b;N�RI S S N 1 0 0 8 - 0 8 2 1 C N 2 2 - 1 1 8 2 / G 3 7 ���s�NYe���b/g�Oo`S 7 T�Ney 7 !h�� R 7 Ye���b/gf[�i�_�vt�N`� 7 �%f�]N'Yf[f[�b 7 nf�ؚ!hYe���b/gNN�W{Q�eT�cvz 7 �s�NYe���yf[ _U\Ye���b/g�W����W{Q NAmYe^� O 7 �N�~ 7 ���{:gYe�� 7 Ye���b/gNNYef[D��n�Oo`Q�~S�v�g�^ 7 �N�~ ���[�Oo`�b/gN��zteT�v`� 7 T�gwYe��f[b�f[�b 7 0���{:g���RYe��0Q�~��z�v����N _�S 7 ؚ-N�Oo`�b/gYe^,gSO'`�wƋ�v:1Y�S�[V{ 7 Z�&q�Oo`�b/g��z�[�eN�Oo`�b/gYe^b�I Factors and Strategies for the Implementation of IT Curriculum in Schools ؚ!h,g�yu�[^6R�[Ye^ }(����R�v �BlR�g 7 �[%fm 7 �s�NYe���y�b 7 (W z���v�g�g-N�V�[ ċ5uq_ 02 0 4 6 0�vgR\O�~�g 7 �[%fm 5uq_�ef[ 7 oXTR\O2kg�v��cNGSNS 7 NS�z 7 Em�g�s�N>yO�N{|���Q�v�S_ �fzf 7 S_�NYe��xvz 7 �����Q���R�v�S_N'Yq_Ɖ�vnx�z 5uq_ċ�N 7 �N�baƋ�v�S��wS_�N-N�V�~�[Ddq_�vAm�S �fzf 7 2 0 0 8 . 1 5 g 7 ў��_l�S�_ 7 0q_ƉgR�PN�v�eS�N