为推进新工科实践育人，打通创意设计与机械仿真技术壁垒，6月23日，我系工业设计专业24010201班全体同学在侯力莉老师带领下，前往吉林大学国家级机械虚拟仿真实验教学中心开展认识实习。吉大刘继明、刘津彤两位老师为同学们定制专业教学内容，分四大模块开展现场教学。

刘津彤老师介绍了国家级仿真中心建设概况，平台建有XR实践基地，拥有百余项仿真教学资源，依托三阶育人模式培育复合型工程人才。结合大二学生学情，刘津彤老师讲解机械仿真基础原理、发展分类，对比虚拟仿真、结构仿真、动力学仿真相较传统设计的突出优势。

刘继明老师立足工业设计专业，结合日用产品、智能装备案例，讲解仿真在造型优化、结构校验、人机工程、量产改良中的应用，完整展示创意建模到仿真迭代的研发流程，并现场演示仿真设备与专业软件操作，让学生直观熟悉数字化设计全流程。

实习结束后同学们收获颇丰。林同学表示，此次学习打破了自己 “工业设计只做外观” 的固有认知，仿真技术能提前排查产品缺陷，大幅降低研发成本，为设计创作提供新思路。彭同学感叹吉大XR仿真设备十分先进，今后会主动自学仿真软件，补齐工程知识短板。王同学谈到，真实研发案例让自己明白设计需兼顾美观、结构安全与落地量产，造型与工程缺一不可。不少学生表示将主动积累仿真相关知识，提升综合设计能力。

本次跨校实习是校际资源共享、深化产教融合的重要实践。学生近距离接触前沿数字化仿真技术，拓宽专业视野，明晰学习方向。下一步，工业设计系将持续联动省内高校优质实训平台，常态化开展校外实践，完善“理论+仿真+实操”培养模式，培养兼具美学创意与工程能力的复合型设计人才。